大学病院へ転職
看護師が大学病院へ転職する場合、通常の病院勤務と何が違うのでしょうか？
実際に大学病院に転職した看護師によると、大学病院は、とても教育体制が充実しているという回答が返ってきます。
たとえば、集合教育で採用前後のオリエンテーション、看護基礎技術研修、１年目研修などプリセプター制度等工夫をして、職場適応を支援クリニカルラダー制度もしっかり整備されています。
（医師と薬剤師・看護師の転職情報用語解説）
プリセプター制度とは、先輩看護師がマンツーマンで新人看護師を指導する教育制度である。先輩看護師が臨床の場で役割モデルとなり、新人看護師の学習目標の認識を助けます。新人看護師一人一人の学習過程に応じた直接的な指導やフィードバックを行う制度です。
プリセプター制度の目的は、新人看護師のリアリティショックを軽減し、臨床実践能力の発達を促すことです。プリセプター制度の役割には技術指導以外にも新人看護師の自立を促す「お姉さん看護師」という側面もあります。
プリセプター（お姉さん看護師)は新人看護師のそばにあって、困ったとき、悩んだとき、よき相談相手となり助言を与えてくれます。新人看護師にとって、これほど大きな支えとなることはないですね。また、時には励まし、一緒に考え、ともにベットサイドで患者のケアを行い、看護することの責任や達成感を共有してプリセプティーの成長を助けます。
新人看護師にとって、初めての夜勤勤務もプリセプター(お姉さん看護師)と一緒です。
クリニカルラダー制度とは、看護師それぞれの能力レベルに合わせ、ラダー(段階)ごとに学ぶことのできるシステムです。 毎年、委員会によって作成される教育計画に沿い、さまざまな研修を選択、受講できるよう構成されています。 （看護師の入職年度ごとに行われる教育プログラムではありません。）